Se buscan familias de acogida
Queridas familias:
Nos llega esta petición de AIPC Pandora que puede resultaros de interés.
AIPC Pandora estamos buscando familias anfitrionas para la acogida de estudiantes brasileños de entre 16 y 17 años que vienen a España a estudiar un semestre (de enero a junio 2020) en un colegio público y vivir con una familia española.
Se trata de estudiantes excelentes, que vienen de barrios desfavorecidos de Brasil y que, gracias a sus excelencias académicas, reciben una beca de parte del Gobierno de Brasil para estudiar un semestre en el extranjero. Son estudiantes muy buenos, educados, respetuosos y con muchas ganas de conocer más sobre España y su cultura.
Nuestras familias de acogida reciben una compensación de gastos de 400€ mensuales, para los gastos de matrícula en el colegio, alojamiento y manutención.
Los requisitos para ser familia de acogida son:
Tener muchas ganas de acoger a un estudiante extranjero y hacer de él o ella un nuevo miembro de la familia
Tener una habitación individual o compartida para alojar al estudiante
Tener hijos adolescentes – al ser posible- u de otras edades
Si estás interesad@ en acoger a uno de estos estudiantes, ponte en contacto con Valentina Paris, responsable del Programa, llamando al número: 91 550 26 28 o bien enviando un correo a: valentina.paris@aipc-pandora.org
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Cursos gratuitos FEDMA sobre liderazgo personal enfocado a la inserción laboral para afrontar los retos que plantean los nuevos mercados laborales.
SÁBADO 30 DE NOVIEMBRE 2019
La Federación Madrileña de Familias Numerosas (FEDMA) organiza para familias numerosas dos cursos gratuitos sobre liderazgo personal enfocado a la inserción laboral para afrontar los retos que plantean los nuevos mercados laborales.
Se impartirán en el Colegio Monte Tabor el próximo sábado 30 de noviembre en horario de mañana y tarde
Horario de mañana: 11:00h a 14:00h
Horario de tarde: 16:00h a 18:30h
Tema general
Perfil de liderazgo personal para afrontar los retos que plantean los nuevos mercados laborales.
– Entorno de cambios acelerados.
– Persona versus tecnología
– Búsqueda de trabajo/s versus búsqueda de empleo
1º Curso: Presentación modelo de liderazgo basado en competencias.
Contenido: Tres niveles de liderazgo con tres niveles de competencias.
Líder estratégico: capacidad de crear valor económico.
Líder ejecutivo: capacidad de desarrollar personas.
Liderazgo personal: capacidad de generar confianza en las organizaciones.
Objetivo: presentar un modelo completo de liderazgo por competencias y facilitar la autoevaluación de las fortalezas y debilidades de cada participante.
Desarrollo: “El juego de las competencias” practica por grupos donde los participantes de forma amena son introducidos conceptualmente al modelo de liderazgo por competencias mediante la interacción con sus compañeros y a través de un ejercicio de reflexión.
2º Curso: La capacidad para entablar relaciones profesionales duraderas, clave para entornos cambiantes (Las “soft-skills”)
Contenido: De los tres niveles de competencia de liderazgo
Competencias estratégicas: dirigidas a crear valor económico.
Competencias ejecutivas: dirigidas al desarrollo de las personas.
Competencias de liderazgo personal: dirigidas a la generación de confianza en las organizaciones
Vamos a profundizar en estos dos últimos: las habilidades de carácter interpersonal y las personales.
Objetivo: Ver la importancia de desarrollar las “soft-skills” para la integración en un equipo y un desarrollo sostenible de nuestra vida laboral.
Desarrollo: “Caso real” basado en informe de consultoría presentado a equipo directivo de multinacional. El fin era conocer fortalezas y debilidades que presentaban como equipo, y encontrar posibles disfuncionalidades.
Los participantes de forma amena van a poder analizar los perfiles competenciales de las distintas personas de este equipo y recrear los análisis previo y posterior al trabajo de campo que realizaron.
Los padres que se apunten y deseen venir acompañados con alguno o todos sus hijos, podrán hacerlo ya que para ellos se organizará un taller independiente. Las edades aconsejables para este taller son entre los 4 y los 12 años. Para los menores de 4 años, la FEDMA proporcionará voluntarios que los atenderán.
DÍA: Sábado 30 de Noviembre
DIRECCIÓN: Colegio Monte Tabor, Paseo de la Casa de Campo, 2, 28223 Pozuelo de Alarcón, Madrid
HORA Y PTO DE ENCUENTRO: 11:00 h
COSTE: Gratuito
TELÉFONO: 648047957
COMO OBTENER PLAZA PARA ESTOS CURSOS
1) Si tienen interés en estos cursos les rogamos nos lo comuniquen a la mayor brevedad posible a:gerencia@fedma.es , indicando:
1. Nombre del curso elegido
2. Nombre de familia
3. Teléfono
4. Nº de asistentes: indicando número, edad de los participantes y edades de los hijos
5. Situación laboral de los participantes
6. Asociación a la que se pertenece
Plazas limitadas
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