El pasado 6 de noviembre mantuvimos una reunión de trabajo con la Directora General de Infancia, Familias y Natalidad en Comunidad de Madrid, Dña. Ana Sastre, para solicitarle más recursos para agilizar la tramitación del Título de FN: App, Cita Previa Telemática y Declaración Responsable para justificar estudios hijos de 21 años a 26 años.

También solicitamos que se incluya un periodo de subsanación en los plazos del pago del IBI, para que en los casos de falta de algún documento se pueda aportar sin perder el descuento por familia numerosa.

El pasado jueves 28 de octubre la Federación madrileña de familias numerosas (Fedma) se reunió  con la presidenta del gobierno regional de Madrid, Isabel Diaz Ayuso. Es la primera vez que las familias numerosas se reúnen con un presidente del gobierno madrileño desde que emprendió el camino institucional la Comunidad Autónoma de Madrid.

La reunión giró en torno a varios aspectos que afectan de manera primordial a las familias numerosas:

“Aplicar la renta per cápita fiscal sin limitar por renta en las normativas tributarias, en bonificaciones o concesiones de ayudas y becas. Un proyecto de Evaluación de Impacto sobre la Familia (EIF), en las políticas públicas, normas, planes y programas públicos, con asistencia de un grupo de expertos. Solicitamos que consideren a familias numerosas como grupo prioritario al Plan Accede de préstamo de libros de texto. También al acceso a las becas de comedor escolar tenga en cuenta como grupo prioritario a las familias numerosas. Y en el acceso a las becas para estudiar la etapa de bachillerato, cuando se establece el indicador de la Renta per cápita para su acceso, no se consideran a los hermanos del solicitante cuando son mayores de 18 años. Llevamos los resultados de la encuesta que se hizo a más de 700 familias numerosas sobre que tipo de colegios elegían para sus hijos (se adjuntan); en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria gana la concertada. Por ello le mostramos a Ayuso nuestra posición en contra de la llamada Ley Celaá de reforma educativa”, cuenta Menéndez, vicepresidenta de la Fedma, que trataron estos temas y peticiones con la presidenta de Madrid.

“También reivindicamos peticiones sobre vivienda, solicitando el “cheque vivienda” y estar incluidos en el Plan Vive Madrid 2020 recientemente aprobado, como grupo prioritario. Nos dicen que en el Plan Vive cada hijo cuenta con 1 punto. Y del impuesto del IBI con el que tanto nos penalizan por necesitar una vivienda más grande que otras familias.

Y no nos olvidamos de la inoperante gestión del Bono Térmico, trasladado este año a las Consejería de Políticas Sociales; así como también ineficaz gestión del título de familia numerosa, ya que la nueva vía de cita previa telemática también acumula retrasos de más de un mes”, siguen relatando desde la Fedma.

Esperamos, y así se lo hemos dicho,  que las respectivas Consejerías resuelvan disponer los mecanismos necesarios para llegar a acuerdos en relación con las peticiones que hemos llevado de las familias numerosas, que son en estos tiempos de crisis sanitaria, económica y demográfica, un rayo de esperanza para todos.

NOTA DE PRENSA

Respuesta de la FEFN a la enmienda presentada ayer por PSOE, Podemos y ERC

Ley Celaà: Familias Numerosas recuerda al Gobierno que, por ley, deben tener trato preferente en el proceso de admisión de alumnos

La Federación Española de Familias Numerosa (FEFN) considera que la elección de centro es una cuestión fundamental para la organización familiar y que estas familias, que tienen circunstancias especiales, deben mantenerse dentro de los criterios prioritarios

En España hay más de 700.000 familias numerosas, el 96% de ellas tiene hijos en edad escolar y un 95% los escolariza en centros sostenidos por fondos públicos

Madrid, a 29 de octubre de 2020. La Federación Española de Familias Numerosas (FEFN) ha recibido con sorpresa y preocupación la presentación de una enmienda al proyecto de la nueva Ley de Educación que está tramitando el Gobierno, la llamada “Ley Celaà”, que establece cambios en los criterios de admisión de alumnos en los centros educativos.

Según esta enmienda, presentada por el Grupo Socialista, Unidas-Podemos y ERC, las familias numerosas dejarían de estar dentro de los criterios prioritarios y pasarían a quedar como un criterio a tener en cuenta, junto a otros muchos, dentro del proceso de admisión de alumnos.

Aunque la nueva ley tendría en cuenta el tener hermanos matriculados en el centro a la hora de puntuar, la FEFN destaca que este hecho no siempre es suficiente y considera que se debe considerar aparte el hecho de ser familia numerosa, algo a lo que, además, la Administración está obligada, según lo dispuesto en la Ley de Familias Numerosas. Esta Ley establece en su artículo 11 que las familias numerosas tendrán trato preferente en la puntuación en los centros de educación preescolar y centros docentes sostenidos con fondos públicos, por lo que el Gobierno debe asegurar ese criterio de preferencia de estas familias en el acceso a los centros educativos”, explica el presidente de la FEFN, José Manuel Trigo, quien destaca la importancia de la elección de centro, especialmente en familias con muchos hijos, para las que la logística del día a día es mucho más complicada y afecta mucho a la conciliación de la vida laboral y familiar.

Más de 700.000 familias numerosas  

En España hay 735.000 familias numerosas y una gran mayoría se vería afectada por la nueva normativa de admisión de centros, ya que el 96% de ellas tiene hijos en edad escolar y un 95,1% estudia en centros sostenidos con fondos públicos.

Según el último Estudio sobre las Familias Numerosas en España, elaborado por la FEFN en base a más de 3.000 encuestas, la edad media de los hijos de las familias numerosas es de 10 años, siendo el primogénito en estos hogares de 16 años y la del más pequeño 7 años, lo que supone que están todos escolarizados en las etapas educativas a las que afecta la admisión de alumnos. Según el estudio de la FEFN, el 59,3% de las familias numerosas lleva a sus hijos a un colegio público y el 35,8% a centros concertados, mientras que sólo el 4,9% elige para sus hijos un colegio privado.

La FEFN considera importante también que se dé prioridad a las familias que tienen algún miembro con discapacidad, por razones evidentes, dadas sus especiales necesidades.

Os dejamos los videos del encuentro virtual del pasado 19 de octubre, organizado por Servimedia y al que FEDMA fue invitada, que con el título “La Libertad de Elección Educativa” contó con la presencia del consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio.

Podréis escuchar las respuestas a nuestras preguntas:

*Familias numerosas y los libros de texto, becas comedor y becas bachillerato

 https://youtu.be/BerSBko4tuo

*Familias numerosas y dispositivos electrónicos para educación online o semipresencial

https://youtu.be/vmQTSc3h15o

Estimadas familias:

Como ya sabréis por los medios de comunicación y los telediarios, el Gobierno a través del Ministerio de Educación está preparando un proyecto de ley de educación, lo que se ha denominado «Ley Celaá».

Creemos desde la asociación que hay mucha controversia social con este proyecto de ley y creemos que si hay más «imposición» que «libertad».

Sin embargo no queremos apostar por un tipo de centro escolar ni por una determinada forma de educar. Apoyamos la diversidad de opciones.

Las familias numerosas, al tener numerosos hijos, seguramente apostamos por la educación pública, por la concertada, por la privada, por la educación especial.

Según las circunstancias y las realidades de cada hijo, optamos por un tipo de educación o por otro. Pasa en todas las familias pero en las numerosas con más frecuencia.

Muchas familias optan por una guardería privada, luego llevan a sus hijos a un centro concertado, en la ESO o Bachillerato han optado por la escuela pública, algunos hijos han podido necesitar educación especial, en la universidad las circunstancias cambian totalmente, etc…

Por eso os animamos a responder a esta encuesta para saber cuales son las inquietudes educativas de las familias numerosas, que tipos de centros escolares habéis elegido, si os parece correcto disponer de un abanico de ofertas educativas o preferís centraros en un único modelo.

No hay que registrar datos personales. Esta encuesta es para conocer a que tipo de centro escolar lleváis a vuestros hijos.

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA ENCUESTA

Este es el vídeo del evento del jueves donde elevamos un globo aerostático con el mensaje: (Pincha aquí para ver el vídeo)

FAMILIA, libres para educar

«Los ataques a la familia para desnaturalizarla y convertirla en una suerte de realidad de convivencia diversa y relativa, hacen que sea una tarea ineludible demandar e interpelar por la defensa de la familia como célula básica de la sociedad y anterior al Estado o a cualquier otra forma de administrar y dirigir la sociedad. Y la defensa de la familia con hijos, para que los padres tengan garantizada la libertad de educar a sus hijos de acuerdo a sus convicciones religiosas, pedagógicas, ideológicas y filosóficas.

Todo ello garantizado y rubricado, refrendado y amparado por la Constitución Española (artículos 27.1 y 27.3), por sentencia del Tribunal Constitucional (74/2018), por la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea de 2010 (artículo 14.3), por la Declaración Universal de los Derechos Humanos (artículo 26.3), por el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (artículo 18.4), por el Protocolo adicional al Convenio para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales de París (artículo 2)»

Desde el Ministerio de Transición Ecológica y Reto Demográfico  informan que si os ha llegado la carta del bono térmico y tenéis que comunicar vuestra cuenta bancaria para recibir el ingreso,  tenéis dos vías: